КГУ "Областная специализированная IT-школа-лицей"

Статус школы: специализированная.

Направление: естественно-математическое.

Преподавание математики, биологии, физики осуществляется на английском языке.

Формирование IT-компетенций

Языки обучения и воспитания: казахский язык, русский язык

Реализуемые уровни образования: предшкольная подготовка,начальное образование, основное общее образование, среднее общее образование

Языки обучения и воспитания: казахский язык, русский язык

История школы:

- август 1997 года - на базе средней школы № 28 создана областная опытно-экспериментальная площадка Регионального Центра развивающего обучения «Восток» (РЦРО «Восток») по реализации технологии развивающего обучения системы Д.Б.Эльконина–В.В.Давыдова;

- 2000 год – создание республиканского научно-исследовательского центра (РНИЦ РО «Восток») системы непрерывного образования (Приказ МОН РК за № 970 от 09.10.2000 года);

- 2005 год - РНИЦ РО «Восток» переименован в «Научно-исследовательский специализированный центр-школа-комплекс развивающего обучения «Восток» (НИСЦ-школа-комплекс РО «Восток») и приобрел статус работы с одаренными детьми (Постановление Акима Восточно-Казахстанской области за № 65 от 24.01.2005)

- 2018 год – НИСЦ-школа-комплекс РО «Восток» переименован в «Областную специализированную IT–школу-лицей» (Постановление Восточно-Казахстанского областного акимата «О реорганизации КГУ «НИСЦ РО «Восток» для одаренных детей» УО ВКО № 231 от 26.07.2018 г.).

Научные руководители экспериментальной и исследовательской деятельности

информатика - Денисова Н.Ф., кандидат физико-математических наук (ВКГТУ им. Д.Серикбаева)

английский язык - Чжан Е.Е., кандидат педагогических наук (ВКГУ им. С. Аманжолова) и Маткаримова Д.А., магистром ВКГУ им. С. Аманжолова

русский язык - Абдуллина Л.И., ассоциированный профессором ВКГУ им. С.Аманжолова.

Цель деятельности школы: обеспечение качества освоения государственного общеобязательного стандарта образования, овладения учащимися базовыми цифровыми и техническими навыками, их готовности к осознанному продолжению профессионального образования в сфере инженерных и IT-специальностей.

Приоритеты деятельности:

- работа со способными и одаренными детьми. Это индивидуальные образовательные маршруты школьников, прикладные курсы, обеспечивающие углубление и обогащение знаний и умений учеников, занятия и консультациипреподавателей ВУЗов региона, проектная и исследовательская работа;

- трехъязычное образование, когда преподавание математики, физики и биологии осуществляется на английском языке. Иностранный язык для наших школьников выступает не только средством коммуникации, но и как инструмент приобщения к миру специальных знаний. Сочетание предметных знаний и владение иностранным языком в совокупности стимулирует дальнейшее самообразование и саморазвитие учащихся;

- формирование IT-компетенций. Реализация прикладных курсов по робототехнике, мехатронике, основам программирования, лего-конструированию, основам 3D-моделирования, Web-дизайна, мультимедийной журналистики, программированию на С# и др. обеспечивают формирование IT-компетенций, овладение основами роботостроения и их программирования, инженерии, электроники и т.д.

Достижения учеников школы:

- высокие показатели в освоении государственного общеобязательного стандарта образования;

- за последние три года более 1200 побед в интеллектуальных, творческих и спортивных конкурсах и соревнованиях международного, республиканского и областного уровней;

- победы в областных и республиканских конкурсах научных проектов школьников, исследовательских и творческих работ.

За короткий промежуток времени учениками достигнуты важные и серьезные результаты на соревнованиях регионального, республиканского и международного уровней по робототехнике, программированию и 3D-моделированию.

За последние два года старшеклассниками в рамках разработки и реализации START UP-проектов выиграны Гранты Акима ВКО Д. Ахметова на сумму более чем 8 000 000 тенге.

Среди учителей школы – Бутурлина Тамара Сергеевна, обладатель звания «Учитель года - 2018», победители и призеры областного этапа республиканского конкурса «Учитель года».

93% учителей - победители и призеры многочисленных конкурсов профессионального мастерства международного, республиканского и областного уровней.

Треть коллектива - наставники молодых педагогов, лекторы и тренеры для педагогов школ области, авторы и разработчики образовательных ресурсов, методических материалов.

Каждый второй член педагогического коллектива школы-лицея в той или иной форме транслирует собственный опыт.