Коммунальное государственное казенное предприятие «Дворец творчества школьников» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области
КГКП «Дворец творчества школьников» как учреждение дополнительного образования детей запущен в новом статусе с июня 2013 г. и осуществляет свою деятельность в соответствии с основополагающими документами: «Законом «Об образовании», Концепцией модернизации дополнительного образования РК, Типовым положением об образовательных учреждениях дополнительного образования детей № 228 от 14 июня 2013 г., образовательной программой и программой развития КГКП «Дворец творчества школьников», Уставом учреждения, социальным заказом и др.
КГКП «Дворец творчества школьников» - это многопрофильное учреждение, осуществляющее деятельность по замкнутому циклу: во время учебного года и в период каникул, в котором развивают свои творческие способности, расширяют кругозор, учатся общению дети нашего города. В соответствии с Программой развития коллектив ДТШ выполнял социальный заказ по сохранению и пополнению контингента обучающихся и развитию творческого потенциала. В здании 4 этажа и 41 специализированный кабинет, костюмерную, спортивный и зрительный зал на 200 мест. В ДТШ работают 47 педагогов детских творческих объединений. 2635 детей посещают Дворец, где образовательный процесс в содружестве с родителями основывается на сохранении их физического, психологического и нравственного здоровья обучающихся.
Обучение и воспитание во Дворце осуществляется на бесплатной, платной и льготной основе в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам.
Дворец с 2017 года является Региональным представительством Клубов ЮНЕСКО Восточно-Казахстанской области и координирует работу Клубов ЮНЕСКО области
Так же на базе ДТШ работу ведёт Социально-психологическая служба, которая оказывает специализированную помощь нуждающимся семьям.
Миссия Дворца: создание целостного учебно-воспитательного пространства как условие всестороннего развития личности ребёнка, раскрытия его способностей, профессионального самоопределения.
Исходя из цели государственной политики в области образования намечена цель: Создание социально-педагогических условий, способствующих разностороннему развитию творческой личности, ее социализации, жизненному и профессиональному самоопределению.
Задачи:
- Интеграция общего и дополнительного образования в условиях оптимизации образования;
- Максимальное обеспечение запросов и удовлетворение потребностей на дополнительные образовательные услуги всех целевых групп детско-подростковой среды на эксклюзивном и инклюзивном уровнях;
- Реализация образовательных программ, направленных на приобретение обучающимися компетенций, актуальных для рынка труда и повседневной жизни;
- Создание благоприятных условий для одаренных детей и подростков, создание системы эффективного непрерывного образования для талантливых учащихся из разных социальных слоев, с различными особенностями развития;
- Качественное обновление основных факторов, создающих привлекательность пребывания во Дворце: интерьеров и их тематического оформления, условий труда сотрудников, организации территории.
- Обеспечение взаимодействия школ и внешкольных учреждений по организации занятости детей и подростков.
- Развитие творческих, духовных и физических возможностей личности обучающихся.
- Формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни.
Приоритетные направления деятельности ДТШ:
- Художественно-эстетическое;
- Декоративно-прикладное;
- Техническое, компьютерное;
- Социально-педагогическое;
- Спортивное.