Аппарат акима Жамбылского сельского округа Костанайского района Костанайской области
- Полномочия:
права:
1) в пределах своей компетенции запрашивать и получать необходимую информацию, документы и иные материалы от должностных лиц государственных органов и других организаций;
2) осуществление иных прав и обязанностей, в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
обязанности:
1) дача необходимых поручений руководителям организаций, расположенных на территории района, по вопросам своей компетенции;
2) взаимодействие с другими органами государственного управления, органами общественного самоуправления и другими организациями по вопросам повышения эффективности управления на соответствующей территории.
- Функции:
1) содействие исполнению гражданами и юридическими лицами норм Конституции Республики Казахстан, законов, актов Президента и Правительства Республики Казахстан, нормативных правовых актов центральных и местных государственных органов;
2) обеспечение учета и рассмотрение обращений физических и юридических лиц, в том числе по вопросам оказания государственных услуг, организация проведения личного приема физических и представителей юридических лиц;
3) подготовка проектов решений и распоряжений акима сельского округа в пределах своей компетенции;
4) осуществление документационного обеспечения деятельности акима, аппарата акима, в соответствии с действующим законодательством;
5) взаимодействие с органами местного самоуправления;
6) содействие сбору налогов и других обязательных платежей в бюджет;
7) организация совершения нотариальных действий, в местностях, где нет органов юстиции в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;
8) обеспечение повышения качества государственных услуг, внутренний контроль за качеством оказания государственных услуг в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
9) осуществление иных функций в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
Новости
ОткрытьПравительство приступило к комплексной реализации плана по развитию культуры чтения и формированию читающей нации
Открыть