Национальная академия образования имени И. Алтынсарина

Национальная академия образования имени И. Алтынсарина (далее Академия) – республиканский научно-педагогический центр, консолидирующий усилия всех заинтересованных сторон (стейкхолдеров) для продвижения современной парадигмы образования на основе расширения академической свободы и повышения социальной ответственности, обеспечивающий научно-методологическое сопровождение системы образования Казахстана .

Целью деятельности Академии является: создание и успешное функционирование национального научно- методологического центра, обеспечивающего обновление традиционной практики образования через трансформацию педагогической парадигмы и влияние на образовательную политику государства.

Направления деятельности Академии:

1. Теоретико-методологическое обеспечение философии и политики образования.
2. Научно-методическое обеспечение интеграции и преемственности всех уровней образования.
3. Методологическое и учебно-методическое обеспечение процесса модернизации образования.
4. Информационно-аналитическое обеспечение развития теории и практики образования.
5. Мониторинговые исследования и управление качеством.

Виды деятельности Академии:

1) проведение научных исследований и научно-исследовательских работ в сфере образования;

2) участие в проведении анализа состояния и развития системы образования и науки;

3) обеспечение методологического и методического сопровождения перехода на 12- летнее образование;

4)участие в разработке и экспертизе проектов нормативных правовых актов в сфере образования и науки;

5)осуществление научно-методического, научно-консультативного и экспертного обеспечения реализации программных документов в сфере образования и науки;

6) участие в разработке, апробации и научно-педагогической экспертизе ГОСО, учебных программ среднего образования, видов учебно-методической продукции всех уровней образования;

7) взаимодействие с государственными органами, местными исполнительными органами, научными исследовательскими центрами и другими организациями в реализации государственной образовательной политики;

8) осуществление методологического и методического сопровождения разработки и внедрения цифровых технологий преподавания и обучения;

9) обеспечение координации деятельности учебно-методических служб всех уровней образования;

10)координирование научно-методической деятельности организаций образования в вопросах непрерывного образования.