Итоги мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО) – 2023 года

    Статус
    Завершено
    Формат
    Очно
    ОбъявлениеЗавершено

    1 471 школа в текущем году участвовала в Мониторинге образовательных достижений обучающихся (МОДО). Ученики 4 и 9 классов оценивались в области читательской, математической и естественнонаучной грамотности.

    Напомним, что МОДО является важным элементом национальной системы оценки качества образования, введенный в 2022 году. МОДО направлено на определение уровня функциональной грамотности и компетентности обучающихся, то есть на применение знаний и умений в жизненных ситуациях.

    «В текущем году наблюдается снижение результатов МОДО в сравнении с прошлом годом.

    Снижение показателей образовательных достижений это общемировая тенденция. Об этом свидетельствуют результаты международных сопастовительных исследований.

    Как в прошлом году наблюдается преемственность «западающих тем», темы с которыми не справились четвероклассники, вызывают сложности и у девятиклассников. Сложными оказались заданиятребующие умения моделировать задачу в несколько действий, а также задания с диаграммами и графиками. Выявлено отсутствие понимания структуры текста и недостаточный словарный запас при выполнении заданий с текстами на английском языке.», - отметили в Комитете по обеспечению качества в сфере образования.

    Результаты МОДО свидетельствуют о том, что школьники способны находить конкретные факты, детали или ответы на вопросы прямо в тексте. Хорошо используют навыки сканирования и просмотра текста, чтобы быстро и эффективно найти нужную информацию, которая дается в явном виде и которую легко локализовать.

    При этом они испытывают трудности при выполнении более сложных заданий, требующих глубокого понимания и анализа. Затрудняются извлекать из текста информацию для формулирования выводов и предоставления правильного ответа на вопрос.

    Более подробный анализ в виде методических рекомендаций будет направлен в школы в ноябре т.г. Каждая школа в течении года получит адресную методическую помощь через пул менторов и серию онлайн и оффлайн-семинаров.

    В 2024 году МОДО пройдет во всех полнокомплектных школах, за исключением школ участвовавших в мониторинге в 2022,2023 гг.

    Мониторинг образовательных достижений

    Похожие материалы

    КонференцияЗавершено

    руководитель Департамента Ермекбаева Г.О. провела совещание в онлайн-формате (на платформе Zoom) с руководителями организаций образования Бостандыкского района (школ и детских садов).

    24 апреля 2026 года руководитель Департамента Ермекбаева Г.О. провела совещание в онлайн-формате (на платформе Zoom) с руководителями организаций образования Бостандыкского района (школ и детских садов). Основная цель встречи — соблюдение норм педагогической этики, повышение статуса педагога и обсуждение важности строгого следования данным принципам в профессиональной деятельности. В ходе совещания было отмечено о необходимости соблюдения требований приказа №190 и недопущения нарушений норм педагогической этики. В рамках работы акцентировано внимание на следующих вопросах: ▫️ соблюдение норм этики во взаимодействии с обучающимися и их родителями; ▫️ соблюдение служебной этики в социальных сетях; ▫️ соблюдение принципов взаимного уважения среди коллег; ▫️ недопущение использования служебного положения в личных целях. Соблюдение указанных требований является гарантией качества образования и повышения статуса педагога.

    ВстречаЗавершено

    ПРИЕМА ГРАЖДАН РУКОВОДИТЕЛЕМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АЛМАТЫ

    ПРИЕМА ГРАЖДАН РУКОВОДИТЕЛЕМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АЛМАТЫ

    ЗаседаниеЗавершено

    12 ноября 2025 года состоялось очередное заседание Комиссии Консультативно-совещательного органа Департамента.

    12 ноября 2025 года состоялось очередное заседание Комиссии Консультативно-совещательного органа Департамента . В ходе заседания был рассмотрен вопрос по обращению педагога , а также обсуждены факты несоблюдения требований приказа №190 Министерства образования и науки Республики Казахстан . По результатам всестороннего изучения вопроса в адрес Управления образования города Алматы направлено соответствующее предложение . Департамент продолжает системную работу по обеспечению соблюдения законодательства в сфере образования и защите прав педагогических работников.

    ВстречаЗавершено

    17 сентября текущего года Департамент по обеспечению качества в сфере образования города Алматы провёл расширенное совещание с руководителями частных школ.

    17 сентября текущего года Департамент по обеспечению качества в сфере образования города Алматы провёл расширенное совещание с руководителями частных школ. В заседании приняли участие председатель Республиканской ассоциации частных образовательных организаций Садыкова Р.Ш., руководитель Управления образования города Алматы С. Сайфеденов, прокурор отдела Департамента Комитета правовой статистики и специальных учётов Генеральной прокуратуры по городу Алматы Бирлик Диас Сатышулы, а также сотрудник ювенальной полиции. Руководитель Департамента Г. Ермекбаева остановилась на вопросах реализации государственного стандарта в частных школах и обеспечения качества образования. В своём выступлении она подчеркнула, что соблюдение государственных стандартов в частных образовательных организациях, содержание учебных программ, уровень квалификации педагогов, качество учебно-воспитательного процесса, а также меры безопасности в учреждениях находятся под строгим контролем. Председатель Ассоциации частных образовательных организаций Садыкова Р.Ш. в своём выступлении отметила, что главная цель каждой организации – обеспечение получения детьми качественного образования и воспитания. Также она особо подчеркнула, что эффективная организация образовательного процесса, профессиональное развитие педагогических кадров и безопасность учебной среды являются основными предпосылками достижения этой цели.

    gov.5n.kz

    Анализируем открытые данные и публикации официальных источников. Материалы собраны в единой ленте для быстрого поиска и мониторинга.

    © 2026 gov.5n.kz. Информационно-аналитический портал.