ГРАФИК ПРИЕМА ГРАЖДАН РУКОВОДИТЕЛЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ДЕПАРТАМЕНТА НА АПРЕЛЬ, МАЙ 2026 ГОДА

ГРАФИК ПРИЕМА ГРАЖДАН ЗА 1-ОЕ ПОЛУГОДИЕ 2026 ГОДА

ГРАФИК ПРИЕМА ГРАЖДАН РУКОВОДИТЕЛЯМИ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ДЕПАРТАМЕНТОВ НА НОЯБРЬ, ДЕКАБРЬ 2025 ГОДА

Абай облысы жекеменшік мектептердің басшыларымен кездесу

Абай облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті жекеменшік мектептердің басшыларымен кездесу өткізіп, білім берудегі өзекті мәселелерді талқылады. Іс-шараның негізгі мақсаты – білім сапасын арттыру және оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Кездесуде Департамент басшысы Б.Масалимова сөз сөйлеп, білім беру саласындағы заңнамалық актілердің мүлтіксіз орындалуына тоқталды. Атап айтқанда, Педагог мәртебесі туралы заң, педагогикалық әдеп қағидалары, Білім туралы заң және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптары талқыланды. Сондай-ақ, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің 2025-2026 оқу жылына қойған мақсат, міндеттерін орындауға баса назар аударды. Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз етудің ерекше маңыздылығына тоқталды. Сапалы білім тек академиялық көрсеткіштермен ғана емес, сонымен қатар балалар үшін қауіпсіз әрі жайлы орта құрумен де анықталатынын жеткізді. Осы кездесуге Семей қаласының Білім бөлімі басшысы Д.Асқарова қатысып, білім беру жүйесіндегі жаңалықтармен бөлісіп, жекеменшік мектептерді бірлесіп жұмыс жасауға шақырды.

“Антикоррупционная культура: шаг к честности и открытости”

Главный специалист Управления превенции Департамента Агентства по противодействию коррупции Республики Казахстан по Абайской области Дуйсенова Бота Канатбековна провела лекцию для коллектива БССКД на тему «Антикоррупционная политика». Цель мероприятия – глубокое понимание последствий коррупции, обсуждение эффективных методов борьбы с ней и привитие каждому члену общества принципов честности и открытости.

Прием граждан по вопросам, касающимся деятельности организаций образования и сферы образования

По поручению Министра просвещения Г. Бейсембаева

По поручению Министра просвещения Г. Бейсембаева в целях оперативного реагирования на обращения граждан рабочая группа в главе с заместителем председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования Мелдебековой М.Т. совместно с руководителем территориального Департамента Каппасовым О.К., руководителем Управления образования Оразалиным Ш.Ж., руководителем отдела образования Целиноградского района посетили общеобразовательные средние школы № 1 и № 2 села Коянды Акмолинской области. Вместе с тем, рабочая группа провела прием граждан, в ходе которого заслушаны их обращения. Все поднимаемые вопросы взяты на контроль, руководителям Департамента и местных исполнительных органов даны соответствующие поручения. В ходе посещения рабочая группа ознакомилась с состоянием организации питания в школах, организацией образовательного процесса, управленческой деятельностью директоров школ, встретилась с представителями педагогической общественности. По окончании мероприятия рабочей группой рекомендован к применению комплекс предложений по улучшению качества образовательного процесса. Работа в данном направлении продолжается.

В школах Казахстана пройдет апробация мониторинга образовательных достижений обучающихся

В рамках проводимой работы по совершенствованию процедуры Мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО) по аналогии международных сопоставительных исследований в период с 13 по 24 ноября 2023 года пройдет апробация МОДО. В апробации примут участие учащиеся 5 и 10 классов из более 80 школ страны. Как рассказали в Комитете по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения РК, апробация проводится в онлайн формате с целью подготовки инструментария МОДО к основному оцениванию, запланированного в апреле-мае 2024 года. Новые тестовые задания МОДО разработаны с учетом международных рамок PISA, TIMSS, PIRLS. Они направлены на развитие читательской, математической и естественнонаучной грамотности учащихся, которое предполагает способность учащихся использовать свои знания, приобретенные за время обучения в школе, для решения разнообразных задач межпредметного и практико-ориентированного содержания, для дальнейшего обучения и успешной социализации в обществе. Апробация тестовых вопросов позволит оценить валидность и надежность используемого инструмента оценивания МОДО. Результаты апробации МОДО не повлияют на текущие оценки учащихся. В результате Национальная система образования получит валидный инструмент, а также будет обеспечена достоверными данными для обеспечения качества образования.