Во всех реализуемых программных документах, в том числе в Послании этого года народу Казахстана «Новые возможности в условиях четвертой промышленной революции» и «Рухани жаңғыру», а также в ходе разворачивающейся цифровизации ключевая роль отведена образованию. Залогом успешного претворения всех этих инициатив является качественное образование, а университеты должны стать экономическим драйвером страны.
В этой связи, 28 июня текущего года министр образования и науки Казахстана Ерлан Сагадиев встретился с ректорами и проректорами высших учебных заведений республики в регионах. По словам министра образования и науки Е.Сагадиева, расширение академической и управленческой свободы высших учебных заведений Казахстана подразумевает наделение их правом определять порядок приема студентов, структуру и содержание образовательных программ и создавать дочерние организации по научно-образовательной деятельности. Ранее всеми этими преимуществами обладали только национальные вузы. Е.Сагадиев напомнил, что в стране идут политические, экономические и социальные реформы, и главная роль в этом процессе отводится системе образования.
В ходе совещания также был заслушан вице-министр образования и науки А.К.Аймагамбетов. В своем выступлении вице-министр акцентировал внимание на том, что была проведена большая работа по усовершенствованию законопроекта по вопросам расширения академической и управленческой самостоятельности высших учебных заведений. Далее встреча продолжилась в формате вопрос-ответ и у участников совещания появилась возможность задать интересующие их вопросы, высказать свои мнения.
Необходимо отметить, что 28 июня на пленарном заседании Сената Парламента РК депутаты приняли закон «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РК по вопросам расширения академической и управленческой самостоятельности высших учебных заведений». Данный проект закона разработан во исполнение задач, обозначенных в послании главы государства народу Казахстана. Цель законопроекта - реализация 78 шага Плана наци «100 конкретных шагов». Предусмотрено поэтапное расширение академической и управленческой самостоятельности вузов с учетом опыта Назарбаев университета. Законопроект предусматривает внесение изменений в один кодекс и три закона. В целом данные изменения регулируют три основных направления деятельности вузов. Первое - академическую, второе - управленческую, третье – финансовую.
