В рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» 1-2 ноября 2018 года по заказу Министерства образования и науки Республики Казахстан в Национальном музее РК состоялся Республиканский конкурс «Лучший школьный музей».
Цель Конкурса: поиск новых подходов к социализации и процессу формирования идентичности подрастающего поколения средствами музейной педагогики.
Задачи Конкурса: создание и использование музейно-образовательной среды как базы для творческого и духовного развития, воспитания чувства патриотизма у подрастающего поколения. А также формирование у обучающихся навыков поисковой, научно-исследовательской работы; популяризация деятельности музея образовательной организации как пространства образования и воспитания.
В конкурсе приняли участие 18 школьных музеев, которые предварительно прошли отборы в областных конкурсах. Учащиеся общеобразовательных школ перед компетентным жюри представили свои музеи. В состав жюри вошли специалисты Национального музея РК, Музей Первого Президента и руководитель общественного фонда kazmuseum.kz.
Конкурс проводился по четырем номинациям: «Исторические музеи», «Естественно-научные музеи», «Комплексные краеведческие музеи», «Литературные музеи». По каждой номинации предусмотрено 1,2,3 места.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям: координация работы музея; использование материалов музея в учебно-воспитательном процессе организации; сохранность и пополнение фондов; организация поисковой, исследовательской и экскурсионной работы; использование инновационных форм в деятельности музея; организация поисковой, исследовательской и экскурсионной работы обучающихся.
По результатам конкурса 1-место в номинации «Исторические музеи» получила ученица 11 класса средней школы №190 Казалинского района Кызылординской области Елубаева Гүлсезім, 2-место получили ученики школы-лицей №60 г. Астана Сайран Рада және Дәулетжанов Дәнекер, 3-место досталось ученице 10 класса средней школы Таврия Уланского района Восточно-Казахстанской области Дүйсенбековой Айым.
В номинации «Литературные музеи» 1-место получила ученица 10 класса школы-гимназии №39 Меркенского района Жамбылской области Жамшыбек Аяулым, 2-место получил ученик 8 класса средней школы-интернат имена Ш. Айманова Баянауылского района Павлодарской области Жұмат Жанқозы, 3-место досталось ученице 9 класса школы гимназии №7 имени Ғ. Орманова г. Астана Басанова Меруерт.
В номинации «Комплексные краеведческие музеи» 1-место получил ученик 5 класса Физико-математического лицея города Костанай Зверев Валентин, 2-место получил ученик средней школы Нұрлыкөш Хромтауского района Актюбинской области Доматов Ернұр, 3-место досталось ученице 7 класса обшеобразовательной школы №2 г. Аксай Западно-Казахстанской области Пархоменко Алина.
В номинации «Естественно-научные музеи» 1-место получила ученица 8 класса средней школы №40 им. А.Маргулана города Астана Баймұратова Шұғыла, 2-место получил ученик 9 класса школы-лицей №14 г. Абай Карагандинской области Кузнецов Александр, 3-место досталось ученикам 10 класса школы-гимназии №102 г. Караганды Амиру Абай мен Ертысбаеву Акжол.
В ходе данного мероприятия прошла лекция заведующего отдела музейной педагогики и детского творчества Национального музея РК. Специалист поделился опытом работы музея со школами города Астана. Поднимались вопросы потенциала коммуникации между музеями и школами и проблемы встречающие при работе музея со школами.
Школьные музеи, принимавшие участие в республиканском конкурсе обменялись опытом, обсудили проблемы, встречающие при работе школьных музеев. Данное мероприятие послужило толчком в дальнейшем развитии школьных музеев, дала возможность обмена опытом, а также получили высокую оценку от специалистов.
