Ректор Академии государственного управления при Президенте РК рассказали о существенных изменениях в подходах к обучению государственных служащих

    Ректор Академии государственного управления при Президенте РК рассказали о существенных изменениях в подходах к обучению государственных служащих

    2 ноября т.г. в Агентстве по делам государственной службы и противодействию коррупции состоялся брифинг с участием спикеров - ректора Академии государственного управления при Президенте РК Фатимы Жакыповой и директора Института дополнительного образования госслужащих Гулимжан Сулейменовой. Спикеры рассказали о существенных изменениях в подходах к обучению государственных служащих, в том числе и в программах обучения государственных служащих, связанных со смещением акцентов на изучение практико-ориентированных дисциплин и использование кейсов.

    Новые модели обучения будут способствовать выстраиванию таких важных принципов на госслужбе как меритократия, результативность, транспарентность и подотчетность обществу.

    «К сожалению, надо признать, что прежняя модель обучения госслужащих в недостаточной степени удовлетворяла потребности ее участников и не успевала реагировать на происходящие преобразования в обществе. Обучение носило скорее фрагментарный характер. Сегодня госслужащие должны обладать основами стратегического и бюджетного планирования и менеджмента, управления человеческими ресурсами, языковыми и IT компетенциями», - отметила в своей речи Фатима Жакыпова.

    Новые программы обучения в Академии принципиально отличаются переходом от теоретических знаний к практическим навыкам. Проводится работа по повышению профессионализма преподавателей для перехода к проактивному преподаванию.

    Изменены требования к контингенту обучающихся. В текущем году был увеличен требуемый уровень среднего балла по диплому предыдущего образования и сумма баллов по вступительным экзаменам. Пересматриваются Правила приема в магистратуру и докторантуру, в том числе с внедрением дистанционного приема документов посредством электронного правительства.

    Особое внимание планируется уделить написанию эссе, решению кейсов и проведению интервью с кандидатами на обучение. Это поможет выявить индивидуальные способности кандидатов на обучение и рассмотреть их возможный вклад после обучения в развитие, как направляемой организации, так и госслужбы в целом.

    Внедряется механизм прозрачного конкурсного отбора при приеме на работу в Академию. Объявления о конкурсе и о наличии вакансий размещаются не только в традиционных СМИ, но и на интернет-ресурсах рекрутинговых компаний и в социальных сетях. К конкурсному отбору панируется привлечение внешних казахстанских и зарубежных экспертов. С учетом значимости качественного состава профессорско-преподавательского состава Академии будут использоваться новые подходы по оценке кандидатов. К примеру, будут учитываться оценка будущего потенциала, успешность на предыдущих местах работы, рекомендательные письма и др.

    Пересмотрены подходы к переподготовке и повышению квалификации госслужащих.

    В настоящее время значительная часть госслужащих проходят повышение квалификации и переподготовку в региональных центрах обучения, функционирующих при аппаратах акимов областей.

    Предусмотрены изменения формата преподавания на курсах переподготовки и повышения квалификации и мониторинг последующего применения госслужащими полученных ими знаний на практике.

    На курсах переподготовки и повышения квалификации госслужащих будут включены вопросы:

    - управления изменениями: лидерство и интеграция;

    - стратегического управления человеческими ресурсами;

    - прикладные аспекты управления;

    - деловые коммуникации и этика госслужащих и т.д.

    Начата работа по формированию прикладных исследований по приоритетным направлениям развития госуправления и госслужбы. Наращивается потенциал международного партнерства, предполагающий отход от формального партнерства к реальному институциональному партнерству с определенным кругом ведущих мировых центров обучения.

    Нововведения в системе обучения государственных служащих соответствуют логике реализации первой институциональной реформы «Формирование профессионального государственного аппарата», способствуя повышению степени мотивации госслужащих и их профессионального развития.

    Источник

    Похожие материалы

    gov.5n.kz

    Анализируем открытые данные и публикации официальных источников. Материалы собраны в единой ленте для быстрого поиска и мониторинга.

    © 2026 gov.5n.kz. Информационно-аналитический портал.