Сфера дополнительного образования и воспитания детей в Казахстане начинает приобретать новые обороты и грядут большие перемены. Возрастает число различных проектов и программ для развития воспитательного процесса личности и общества, основное предназначение которого-удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей.
27 января 2017 года областной центр учебно-методического и дополнительного образования организовал семинар-тренинг для руководителейи методистов районных / муниципальных координационных центров; заместителейдиректоров средних школ по воспитательной работе; представителей негосударственных организаций.
Центр поднял вопрос об организации новых программ и проектов по воспитанию молодого поколения,способствующих стимулированию познавательной мотивации и воспитанию детей на национальных и духовно-нравственных ценностях.
44 человека из городов и районов области собрались для обсуждения данной темы в конференц-зале молодежного центра «Арман».
Семинар начала учитель казахского языка и литературы средней школы № 4 Мунайлинского районаА.Саргожаева, котораяпровела коучинг «Основа воспитания - национальное достояние и культура" для слушателей с охватом 35 человека. Участники по группам обсуждали вопросы предложенные трениром.Продолжая работу семинара, заместитель директора по воспитательной работе «Назарбаев Интеллектуальные школы» химико- биологического направления в городе Актау А.Ихсанова - презентовала проект по теме "Шанырак"- эффективность сотрудничества в области развития общества ". Данный проект основан на национальных достояниях Мангистауской области. А. Исханова показала на слайдах какие виды работ организованы и проведены с детьми совместно с родителями для успешного патриотиотического воспитания и повышения уровня самооценки личности ребенка. По проекту «Шанырак» проходят апробацию две городские школы: СФМШ №11 и областная специализированная школа-интернат для одаренных детей углубленного изучения различных предметов. Заместитель директора по воспитательной работе и кураторпилотных школ Г.Рахова и Ж.Бекбосынова также рассказали и показали на слайдах, как ведется работа в школах. Г. Рахова посетовала на то, что школа «НИШ» и «Дарын»имеют преимущество перед простыми школами – дети находятся в школе в течении суток. Г.Усенова родительница двух детей , один из которых учится в школе «НИШ»,а другой- в школе «Дарын». Она рассказала, что параллельноследити активно принимает участие в проектедвух школ.
Б.Турысбекова -заместитель директора школы- гимназии имени Ж.Мынбаева Тупкараганского района, рассказала о ходе реализации проекта «Школа матери», организованный советом учителей данной школы, который был одобрен на августовской конференции учителей 2015 года.
В завершении семинара выступила директор общественного фонда «Достижения молодых» и председатель родительского комитета Тупкараганского района Ж.Маханбетова, которая выступила с ораторской речью и предложила дискуссию «Какие должны быть новые модели национальных ценностей, направленные на воспитание молодого поколения?". Ж.Маханбетова говорила о том, что основной акцент надо ставить на четыре главных школьных предмета –технология, музыка, ИЗО и физическая культура, потому что на этих предметах ученик наглядно видит свой конечный результат и достижения. Это мотивирует и стимулирует ребенка на познавательную деятельность и желание с удовольствием ходить и учитьсяв школе. Сейчас подростки и несовершеннолетние дети с неохотой ходят в школу итем более на внешкольные мероприятия. Оратор подчеркнул, что необходимо уделять больше внимание на воспитательную работу в школе и что этот вопрос очень актуален и важен. Ребенок должен быть готов жить в социуме.
