В Актау проходит международный форум психологов «БАЛА&AI 2026»
Более 300 психологов, руководителей центров психологической поддержки и экспертов из всех регионов Казахстана и других стран собрал международный форум «БАЛА&AI 2026: Защита детской психики в цифровую эпоху» в Актау, сообщает Центр общественных коммуникаций.
Главная цель форума – обсуждение влияния цифровых технологий и искусственного интеллекта на детскую психологию, обмен международным опытом, направленным на защиту психологического благополучия детей, и рассмотрение вопросов повышения качества современных психологических услуг.
На церемонии открытия присутствовал заместитель акима Мангистауской области Аббат Урисбаев, который пожелал форуму успехов.
- Сегодня цифровые технологии стремительно проникают во все сферы человеческой жизни. Особенно возрастает активность детей в информационном пространстве. Поэтому обеспечение их психологической безопасности, формирование их цифровой культуры и эффективное использование возможностей искусственного интеллекта являются одними из важнейших задач, стоящих перед обществом. Я считаю, что сегодняшний форум станет важной платформой для обсуждения актуальных вопросов в этом направлении и обмена опытом, — отметил Аббат Урисбаев.
Форум состоит из двух частей — пленарного заседания и круглого стола. В рамках программы широко обсуждаются вопросы безопасности детей в цифровой среде, эффективного использования искусственного интеллекта в сфере образования и психологической поддержки, а также международный обмен опытом.
Кроме того, в рамках форума была организована демонстрационная зона «AI и безопасность детей». На выставке представлены инновационные решения и технологии, направленные на обеспечение цифровой безопасности детей.
На пленарном заседании выступил ряд отечественных и зарубежных экспертов. В частности, Бахыттыгуль Ахметжанова, руководитель диагностической лаборатории Национального научно-практического института повышения благополучия детей «Оркен», подчеркнула важность использования диагностических инструментов на основе искусственного интеллекта в образовательных организациях. Она рассказала о возможностях оказания своевременной поддержки учащимся посредством раннего выявления их психоэмоционального состояния.
Мария Гурьева, преподаватель Южного федерального университета Российской Федерации, также рассказала об особенностях детства в эпоху искусственного интеллекта и высказала свое мнение о влиянии цифровых технологий на когнитивное развитие и социальные отношения детей.
Дилбер Алиханова, психолог Министерства чрезвычайных ситуаций Азербайджанской Республики, обсудила пути восстановления психологического состояния детей после чрезвычайных ситуаций. Эксперт поделилась своим опытом снижения страха и тревожности у детей и привития им чувства безопасности.
Кроме того, Лейла Мирас, специалист по психотерапии и гештальт-психологии, обратила внимание на роль жизненных ценностей и личных смыслов в обеспечении психологической безопасности детей. По ее словам, в условиях стремительного технологического развития поддержание внутренней стабильности ребенка имеет особое значение.
Бенджамин Огбонна, учитель английского языка, рассказал о международном опыте использования искусственного интеллекта в образовании и представил инновационные решения, внедренные в учебный процесс в Нигерии.
В ходе форума профессиональный психолог Ержан Мырзабай выступил с докладом на тему «Современные решения современных угроз: раннее выявление угроз с помощью искусственного интеллекта» и сосредоточилась на новых возможностях психологической поддержки в цифровую эпоху.
— Наш Президент назвал этот год годом цифровизации. Искусственный интеллект стремительно проникает во все сферы. Это влияет как на детей, так и на родителей, а также на психологическое состояние общества в целом. В такой ситуации актуальны вопросы о том, насколько психологи готовы работать с современными технологиями, как мы можем помочь детям с помощью искусственного интеллекта и как поддерживать психическое здоровье в цифровую эпоху.
